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摘 要：在新时代全国高等学校本科教育改革的背景下，建设“金课”、淘汰“水课”已经成为当前本科教学改革的重要任务。本文围绕“金课”理念，利用“问题教学法”，结合我们《园艺昆虫学》教材、在线课程资源、实习基地等，尝试构建一个以培养学生解决问题能力、实践能力为主的混合式《园艺昆虫学》教学模式。该教学模式将通过线下教材预习、在线课程学习、线下小组汇报与教师讲解、课程实践教学及“重过程”的考核体系等教学方法得以实现，该模式将有利于激发学生的学习兴趣，培养学生综合实践能力，提高该课程的教学质量。