【摘 要】
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高职VB程序设计课程具有较强的实践性,其对于高职学生学习的要求非常高,学生必须在掌握VB基本理论知识的基础之上,进行大量实践训练,以此培养学生的对VB程序设计的思维能力以
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高职VB程序设计课程具有较强的实践性,其对于高职学生学习的要求非常高,学生必须在掌握VB基本理论知识的基础之上,进行大量实践训练,以此培养学生的对VB程序设计的思维能力以及解决实践编程问题的能力.本文以高职VB程序设计课程为研究对象,在能力导向的基础上,分析并研究高职VB程序设计课程的实践教学模式.本研究首先分析我国当前高职VB程序设计课程的特点以及教学过程中的问题;其次对基于能力导向的VB课程主线设计进行分析和探究;最后在此基础之上,着重从案例教学和在线实践教学两个方面,深入分析和研究高职VB程序设计课程的实践教学模式.
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