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对部分小学高年级学生而言,由于从小缺少一些良好学习习惯,在数学学习中想要有效巩固基础和发展能力,在一定程度上有所限制。比如目前被许多师生所忽视的学生课前预习习惯的养成,实际非常有助于提高教学效率和奠定学生终生发展的牢固基石。并且现代教育信息化的发展,为学生这一良好习惯的养成创造了条件。因此文章以微视频为例,浅略探讨了具体如何帮助小学生养成数学课前预习习惯的方法。