【摘 要】
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小学数学是我国义务教育阶段中的一个重要科目,与语文相比,其具有思维的严密性、知识的传递性等特点,使得小学阶段的学生多数对数学学习存在学习障碍,有畏惧、厌恶心理,不利
【机 构】
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贵州省金沙县岩孔镇中心完小 551801
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小学数学是我国义务教育阶段中的一个重要科目,与语文相比,其具有思维的严密性、知识的传递性等特点,使得小学阶段的学生多数对数学学习存在学习障碍,有畏惧、厌恶心理,不利于老师的教学和学生自身学习任务的完成,该阶段孩子的自我调节能力较差,主要的还需要老师更好的引导,把握正确的数学学习策略,帮助其树立数学学习的信心,促进自身素质综合提升.
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