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在现代教育技术快速发展的当下,高职教师应充分利用现代技术突破传统教学模式局限,更新教学方法,优化课堂教学,增强学生的学习效果。基于此,文章在分析高职程序设计课程教学现状的基础上,以“JAVA面向对象程序设计”课程教学为依托,探索利用“课堂派”平台和教与写案例教学法改进课堂教学的有效措施。
高职程序设计课程教学现状研究
【摘 要】
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在现代教育技术快速发展的当下,高职教师应充分利用现代技术突破传统教学模式局限,更新教学方法,优化课堂教学,增强学生的学习效果。基于此,文章在分析高职程序设计课程教学
【机 构】
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厦门兴才职业技术学院
【出 处】
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新课程研究:中旬
【发表日期】
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2019年11期
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