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【摘 要】
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随着基础教育课程改革的具体实施，众多中小学教师迅速转变观念，改革课堂教学的结构、方法，努力揣摩、实践着“新课改”的理念和要求，课堂教学呈现出新的面貌，但是也存在着诸多的问
【机 构】
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河北省大城县第二中学
【出 处】
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中国人民教师
【发表日期】
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2006年3期
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