针对青春期学生易出现不稳定情绪或非理性行为．在进行心理健康教育时．运用色彩效应进行心理调节。对陶冶情操、防止过激行为引发不良事件．有事半功倍的作用。
进入初中阶段后,在新增加的学科中有一门是《历史》,由于长期以来受人们传统观念的影响,学生都把它当副科看待,不能引起足够的重视,以致于慢慢地就对它失去了兴趣。等到了初三,即使已成中考科目,但由于长期以来的不良习惯和态度已经养成,初三历史教师教起来就觉得很不顺利,很多学生学起来也感觉特别吃力,进而严重影响中考的历史成绩。同时,也给学生以后高中阶段的历史学习带来很不利影响。因此,如何培养初中学生学习历史
在目前全球处于能源危机的背景下，欧盟作为世界能源消费大户出台了一系列能源政策、法规。去年欧盟又公布了新的能源效率指令（2012／27／EU），欧盟这些政策、法律、指令在一定程度解决
研究了磷改性对Ni/HY催化剂表面性质和催化反应性能的影响.NH3-TPD和Py-FTIR的结果表明,磷改性导致了催化剂表面上的B酸酸量减少,酸强度提高.CO-DRIFTS结果表明,磷与镍相互作
新时期,新标准。但不论是学校体育还是大众体育,对游戏的需求都有了新的要求。因此,游戏创编势在必行。精心创编和合理运用体育游戏,可以丰富体育教学内容,激发学生学习兴趣,提高教学训练质量,从而为不断增强学生的身体素质、熟练掌握基本技术,以及提高学生智力和改善器官系统功能等起到积极的作用。同时为达到良好的教学效果,保证教学任务的完成,也是一种积极有效的手段。因此,为了使体育游戏在学校体育教学中发挥更大的
兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣，使大脑处于最活跃的状态，能最有效地肩动人的符种感觉器官，增强人的观察力、注意力、记忆力和思维能力。浓厚的学习兴趣还可以使学生抑制学习
【摘要】晓之以理,动之以情,导之以行。“情”是“理”和“行”的中间环节,起着纽带和桥梁的作用。如何在教育教学中达到三者的有机结合,这是值得探究的问题,也是新课程标准的主要要求。 【关键词】政治课堂;情感 “晓之以理,动之以情,导之以行”皆出自于《论语》,日常生活中,人们经常用此种方式劝说某人。我认为,从知道“理”到落实“行”的过程中,动之以情是关键,是联系“理”和“行”的中间环节,起着纽
在决策理论与子公司发展理论基础上，分析提出在华子公司高管团队决策效力的三个构成变量分别为高管团队的管理连结、决策全面性和决策自主权。对决策效力与在华子公司战略导向
在新课改的大浪潮中．减轻学生的课业负担．一直是全社会最关注的话题．也是全面实施素质教育．提高学生素质的“窗口”。如何将单一的语文家庭作业变为丰富多彩的、
我们所能回忆的东西，是童年。我们所能把握的东西，是现在。我们所能看到的东西，是我们现时生活的地方。——题记“一定要记得哦!三年后我们要到这里来实现我们对彼此的约定！”“