高中数学教学反思

来源 :高中生学习(师者) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinadaidai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学教育不仅关注学习结果,更关注结果是如何发生、发展的。作为一名高中数学教师来说,不仅要对教材进行加工上好每一堂课,还要对教学过程以及教学的结果不断地进行反思,这对每节课的课前、课后都是很重要的。所以笔者对于高中数学教学之后的一些反思、感悟跟大家分享,仅供参考。 Mathematics education not only focuses on the learning outcomes, but also focuses on how the results occur and develop. As a high school mathematics teacher, we not only need to process the teaching materials well, but also reflect on the teaching process and the result of the teaching continuously. This is very important for each class before class and after class of. So I for high school mathematics teaching after some reflection, sentiment to share with you, for reference only.
其他文献
好的开头是成功的一半。上课伊始教师如果能通过巧妙的导入设计,调动学生的积极性,创造出与课堂教学目标相对应的情境,那就为一堂好课奠定了坚实的基础。我们在教学实践中常
目的:探讨白细胞介素-8(IL-8)及白细胞介素-16(IL-16)在慢性阻塞性肺疾病(COPD)气道炎症中的作用。方法:采用酶联免疫吸附法(ELISA)检测收集到的COPD患者急性发作期及正常人的痰IL-8及IL-16水平。结果:COPD患者急性发作期痰IL-8及IL-16水平
我说这个假期特烦,爸爸说我特傻。你说烦不烦,期末考试后,我本来感觉到全身一松,如马儿脱缰,船到码头车到站。可拿来成绩单一看:数学不及格,补考。这下轻松得了?唉,倒霉!回到
今年“六一”后我就满九周岁了,可你知道吗,我的“阅龄”都快十岁了。还在妈妈肚子里的时候,爸爸妈妈每天都要给我讲一个故事,或许胎教真的有用,我出生后一两岁起就喜欢翻看
三岁的时候,我什么也不懂。有一天,在商店见到了机器人,我非常害怕地问妈妈:“妈妈……妈妈……这是什么妖精啊?长得这么奇怪。它身上为什么还会放电?”把妈妈惹得大笑不已!
期刊
认识李斩棘老师是在QQ里。我相信缘分,与李老师相遇是我的缘分。可以用“在对的时间遇到了对的人”这句话来形容我们的相识,我也相信她就是我注定要遇见的那个对的人。李老师
也说“国民性”“国民性”反映国民的素质。一个国家的经济和社会发展状况,和国民素质即“国民性”密不可分。下面两段文字,原载日本《二十一世纪》,用有趣的对比表现不同的“国
司马光主编的《资治通鉴》,是我国古代著名的编年体通史,它经常被人们称颂、引用,其史料价值已为举世公认。然而,这部巨著也有不足之处,记时记事均有脱漏疏误的问题。其记事
目的观察转化生长因子-β1(TGFβ1)对大鼠肺成纤维细胞Ⅰ、Ⅲ型前胶原和TGFβ表达的影响。方法应用Northern印迹杂交和免疫细胞化学法。结果经TGFβ1作用后,肺成纤维细胞Ⅰ、Ⅲ型前胶原mRNA及其蛋白