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随着新课改的推进，对教育的要求不再只是应付考试，更多的是注重学生综合能力和素养的培养。因此在小学语文教学中，理应加强对学生的思品教育，通过在语文教学中渗透思品教育，从小培养学生的综合素养。加之现阶段的家庭教育对小孩更多的是溺爱，大多数家庭缺乏对小孩道德品质素养的教育，所以学校应主动承担这一责任。本文介绍了在小学语文教学中如何渗透思品教育，以及在课堂中如何提高学生自主加入到课堂中的策略，希望能对在小学语文教学融入思品教育的教育模式提供参考建议。