论文部分内容阅读
电影《红气球》以一个6岁小男孩的视角，讲述了他得到又失去红气球的故事。灰暗的城市建筑、人们毫无色彩的衣着与鲜艳的红气球……除红气球外，小男孩和同龄人、家长、老师都没有交流，这是一部表达孤独的电影。
每个人的童年都曾有过一个“红气球”
【摘 要】
：
电影《红气球》以一个6岁小男孩的视角，讲述了他得到又失去红气球的故事。灰暗的城市建筑、人们毫无色彩的衣着与鲜艳的红气球……除红气球外，小男孩和同龄人、家长、老师都没
【机 构】
：
南开大学文学院
【出 处】
：
基础教育课程
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
就目前而言，学生评价改革的当务之急是：了解改革实施困难的关键，剖析改革“高原现象”的成因，探寻改革在现阶段教育实践中的生根点，以使评价理念的先进性落实在评价实施的可行性上
生活教育、生活德育的理念将会得到更普遍、更广泛的认同。十年课程改革，让学校和老师尝到了生活教育、生活德育的”甜头”，也暴露出不少问题。今后十年的课程改革要真正取得突
新一轮基础教育课程改革从2001年开始实施，历经酝酿准备，试点实验，目前全国已步入全面推广阶段。在新课改的进程中，绝大部分教师已经由一开始的猝不及防、困惑疑虑、无所适从中走
伟大的教育家总是用自己的先行实验而不只是言说来回答时代提出的问题,尽管会因其不可避免地带有那个时代局限性而被后来者所超越,而后来居上者并没有忘记他们在那个时代所进
这是一个对我——一个中国家长——而言完全陌生的学校家长会。今天家长会的主题是讨论纽约市教育局最新公布的2010年度学校进度评测报告。家长们心中都怀着一个共同的疑问：为
运用反例，就是故意变换事物的本质属性，研究与其本质不同的甚至错误的事物，在引导思考中，从反面突出事物的本质属性，在教学中表现为故意出错让学生识别。这样做有助于学生从正反两
“杜郎口”，一个敏感而又有争议的话题。从第6期开始，本刊特别策划了“重读‘杜郎口’”的讨论。第6期发表了原海南省教研培训院蒋敦杰院长的《杜郎口中学印象（上）》，本期刊发《杜
历史上的教育家通常是教育实验的大家。说到近现代教育实验，首先得提及捷克教育家夸美纽斯（J．A．Comenius，1592－1670）。他于1650年10月接受匈牙利一显贵的邀请，到该国担任教育顾问，并受
文言文教学的重要性不言而喻。选人初中语文课本的文言文大都文质兼美，字里行间渗透着中国古代仁人志士的博大胸怀、民族气节、爱国精神。它是沟通现代与历史的隧道，是今人与先