变革学生学习方式 塑造素质教育灵魂——浅谈信息课中自主学习的探索之路

• 作 者: 胡煜
• 机 构: 太仓市朱棣文小学,
• 出 处: 苏州教育信息化
• 发表日期: 2012年01期
• 关键词: 自主学习 监控评价表 学习潜能 学习方式 探索之路 课堂教学结构 自我监控 学习成效 信息技术 技术课堂

为唤醒学生的学习潜能,激发学生的自主学习主动性,帮助学生逐渐脱离对外在因素的依赖。本文从信息技术课上提高学生自主学习能力的实践研究中,探索如何改进课堂教学结构、让学生学会自主学习、主动发展,从而切实变革学生学习方式,提升学生自主学习能力,塑造素质教育的灵魂。

In order to awaken the learning potential of students and stimulate students’ autonomous learning initiative, students are gradually separated from their dependence on external factors. This paper explores how to improve the classroom teaching structure and how to improve students ’self-learning ability through practical research in information technology class so as to enable students to learn independently and take the initiative to change their learning methods so as to enhance students’ autonomous learning ability and shape the soul of quality education .