论文部分内容阅读
随着经济的发展和社会的进步，人们对小学教育的重视程度越来越高，尤其是在音乐、美术这几个方面的关注度逐渐提高。小学美术教学作为美术学习的基础，兴趣是小学美术学习的核心；只有培养起小学生学习美术的兴趣，才能激发他们的创新灵感。小学美术教学的实效性主要是指在实践活动中的实践结果与活动目的之间的关联度，也就是说实践结果是否实现预期目的，就是所谓的活动实际效果问题。这就要求我们在进行小学美术教学过程中把学生视为行为主体，发挥学生的创新精神，从整体上提高小学美术教学的实效性。