【摘 要】
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【内容摘要】情感不仅是人际交往的纽带,还是知识的催化剂。因此要想进一步提升高中政治的教学效率,不仅需要教师加强知识的传输,还要注重情感的渗透,实现学生学习能力、情感态度的全面发展。现笔者基于自身多年的教学经验,并结合相关的文献,提出了几点高中政治教学中的情感渗透策略,仅供参考。 【关键词】高中政治教学 情感渗透 策略 随着社会的进步,现代教育体系得到了极大的发展与完善。现代教育理念强调情感是教
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【内容摘要】情感不仅是人际交往的纽带,还是知识的催化剂。因此要想进一步提升高中政治的教学效率,不仅需要教师加强知识的传输,还要注重情感的渗透,实现学生学习能力、情感态度的全面发展。现笔者基于自身多年的教学经验,并结合相关的文献,提出了几点高中政治教学中的情感渗透策略,仅供参考。
【关键词】高中政治教学
其他文献
【内容摘要】把握高考命题特点,精心做好临考复习准备,才能做到有的放,以不变应万变,在高考中立于不败之地。本文从高考试题的解题过程入手分析高考命题特点,提出复习备考策略。基于“现实的情境设置”命题方式是近年来高考地理命题的主要切入点,例如:2017年全国1卷第1-3题我国某城市街道绿化;第4题德国海德堡印刷业;第9-11题双膜温室大棚;2017年全国2卷43题以茶马古道为背景命题等。以真实情景切入,
【内容摘要】在初中化学实验教学中,教师要着重帮助学生了解相关概念与实验原理,培养他们在化学知识学习过程中的操作、思考以及观察能力。就“饱和溶液”实验而言,其所应用的原理主要是物质的相互溶解性,以及硝酸钾在加热后溶解性的变化。在此实验流程中,教师要着重引发学生思考,让他们通过观察和实际操作,得出区分饱和溶液与不饱和溶液的实验依据。基于此,文章在明确“饱和溶液”实验相关流程的基础上,尝试提出几点对于该
【内容摘要】读书不仅是为了益智,更是为了愉悦身心,陶冶情操,提升情感、态度、价值观的品位,最终帮助孩子形成独立健康的人格,为孩子的终身发展做好奠基工作。现代数字多媒体技术的突飞猛进,对当今学生读书学习的冲击十分严重,朗朗读书声逐渐被视听媒体所取代,情况令人担忧。因此,从小学阶段开始就注重阅读习惯的养成教育,对孩子语文综合素养的形成,有着十分重要的意义。 【关键词】养成教育 阅读习惯 教学策略
【内容摘要】“微型写作”用时较少,篇幅短小,形式灵活多样,有极强的针对性,利于发挥学生在写作中的主动性。开展微型写作能更好地捕捉课堂中学生思维的火花,便于激发学生写作的兴趣。笔者认为创设良好的写作情境是开展好微型写作的最关键环节。郑桂华老师在谈到学生写作时强调“实现学生的自我回归,教师要善于设置写作情境,要让学生在特定情境中抓住一闪念的感觉,找到自我,从一点出发激活自我,苏醒自我”。为学生创设丰富
【内容摘要】随着我国教育水平的不但提高以及综合国力的不断增强,社会的快速发展的同时,我国的教育水平也在不断的提高,教育模式也在不断创新发展。然而在飞速发展的同时,不能忘记曾经努力的历史,现在很多高校都开始注重文科生的历史阅读,只有牢记历史,才能在飞速发展的同时不会出现偏差,才会牢记本心。现今全国很多高校,都展开利用学校晚读,提高文科生的历史阅读能力。 【关键词】学校晚读 提高 高中文科生 历史阅
【内容摘要】随着我国新课程改革的不断推进,课堂教学更加注重素质教育。希沃白板5在初中数学教学中的运用,不仅能够将课本上静态化、抽象化的知识动态化、直观化地展现在学生的面前,调动学生的视觉与听觉器官,激发学生学习数学的积极性,而且有利于推动初中数学教学的改革与创新,丰富数学课程教学方式与方法,打造精彩的数学课堂。尤其是利用希沃白板编辑器中的学科工具,更容易将课件做的精美。本文就如何结合希沃板进行数学
【内容摘要】在整个社会环境快速发展和变迁情况的影响之下,国家教育事业的发展面貌也发生了巨大的改变。越来越多的教师开始把教育教学的关注点放在了面向学生实施情感教育上,关注和学生构建良好师生关系,推动学生身心健康成长。初中道德与法治课程是新课改之后的重要学科,在课程实践当中加强情感教育的融入,将会大大助推学生良好价值观体系的形成,促进学生完善人格的培养,从而培育出更多优秀人才。本文将着重就如何推进情感
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【内容摘要】新课改提出语文要培養学生的实践能力。语文中的实践能力与其他科目不同,包括适用于实际的识字写字、阅读能力等。本文,笔者将就语文综合实践能力的培养进行分析。 【关键词】新课标 初中语文 综合实践能力培养分析 一、正确解读初中语文教学中的语文综合实践能力 往往听到实践能力就认为讲的是课外活动能力,认为实践就是课外活动的代名词。所以,当大多数人听到培养初中语文综合实践能力时的第一反应是培
【内容摘要】随着建构主义知识观与学习观的不断发展,提升學生主动性,增强学生主动学习意识和学习能力成为了当代教师教育教学与学生培养的重要理念之一。在教学中教师科学采取各种手段提升学生的学习主动性,增强其个人学习素养,能够极大的增强学生课堂教学活动的参与性,加强学生的课堂学习效果。 【关键词】初中道德与法治 学习主动性 有效策略 道德与法治是基础教学领域学生健康思想以及道德品质提升的重要学科之一,