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农村初中学生学习语文,除了他们自己有明确的学习目的,较强的学习责任感外,教师还必须激发他们对语文学习的满腔热情,激发他们对语文的热爱,注重学生倾向化、个性化等特点,把课堂变为学生的主阵地,力求语文教学的有效性.
谈农村初中语文教学有效性措施
【摘 要】
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农村初中学生学习语文,除了他们自己有明确的学习目的,较强的学习责任感外,教师还必须激发他们对语文学习的满腔热情,激发他们对语文的热爱,注重学生倾向化、个性化等特点,把
【机 构】
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四川省青神县青竹乡初级中学校 四川青神 612460
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年18期
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