实践、激趣、增能——在语文实践中提高学生学习能力浅谈

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《语文课程标准》明确指出:语文是一门实践性很强的学科。实践就是有目的、有意识地活动。对语文教师来说,就是要有目的、有意识地开展语文实践活动,在教学上则要积极倡导学生采取自主、合作、探究的学习方式,改变学生的学习方式,让学生理解教师的训练意图,逐步向自主的活动发展,提高学生的语文素养,培养学生的学习能力,让他们学会学习。 “Chinese Curriculum Standard” clearly states: Chinese is a very practical discipline. Practice is purposeful and conscious activity. For Chinese teachers, it is necessary to have a purpose and consciously carry out the activities of Chinese practice. In teaching, students should actively advocate independent, cooperative and exploratory learning methods to change the way students learn. Students should understand the teacher’s intention of training, Gradually develop to independent activities, improve students ’language literacy, develop students’ learning ability and let them learn to learn.
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