【摘 要】
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随着英语语言的快速发展,培养学生听说读写的能力已成为当前学科教学的重点之一,作为中职教育的英语,提升学生对英语的运用能力一直是教师所要发展的方向和目标,但在实际教学
【机 构】
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河南省驻马店市泌阳县中等职业技术学校
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随着英语语言的快速发展,培养学生听说读写的能力已成为当前学科教学的重点之一,作为中职教育的英语,提升学生对英语的运用能力一直是教师所要发展的方向和目标,但在实际教学中,学生普遍存在“不会说”“不敢说”“说错话”等现象,究其原因,主要是学生对英语语法的使用不当所造成的,同时,中职学生的英语基础相对薄弱,英语语法的晦涩难度使学生更难以把握和理解其中的使用方法,从而使英语的表达更难“开口”,因此,针对这一现状,本文作者结合自身多年教学实践经验,对中职英语的语法教学展开研究.
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