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小学生的课外阅读还没有形成良好的习惯,什么样的书能紧紧吸引孩子呢?笔者认为提供良好的基础,共读相伴妙趣盎然,展示活动内化需求,三步推进,让阅读成为孩子们一种的生活方式,为他们的成长积蓄力量.
推荐、共读、展示三步走浩瀚书海师生同泛舟——语文教学怎样落实课外阅读
【摘 要】
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小学生的课外阅读还没有形成良好的习惯,什么样的书能紧紧吸引孩子呢?笔者认为提供良好的基础,共读相伴妙趣盎然,展示活动内化需求,三步推进,让阅读成为孩子们一种的生活方式
【机 构】
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河南省三门峡市实验小学 472000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2017年35期
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