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随着市场经济体制的不断完善，用人单位对劳动者的要求不断提高， 中职校的教学改革也不断向纵深发展。中职物理作为一门承继专业基础和专业课的课程，培养目标是为社会培养在生产、服务、技术以及管理等第一线工作的高素质劳动者和技能型人才。本文主要围绕以构筑以“知识能力同举，培养实用型人才”为目标的能力培养体系，进行了探索和尝试。