【摘 要】
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有机会参加一个县里的音乐教研活动,并参与听课与评课。活动研讨的主题是:新课程背景下初中歌唱教学模式的探讨。听了四节初中的歌唱教学课,但一天下来,很失落,与内心的期望
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有机会参加一个县里的音乐教研活动,并参与听课与评课。活动研讨的主题是:新课程背景下初中歌唱教学模式的探讨。听了四节初中的歌唱教学课,但一天下来,很失落,与内心的期望值相差甚远。按理说歌唱教学课上应该充满歌声与琴声,但是不知为何,我们的老师很少或者几乎没有将所要教唱的歌曲完整地范唱一遍,取而代之的则是多媒体课件的播放。
Have the opportunity to participate in music teaching and research activities in a county, and participate in lectures and assessments. The theme of the activity seminar is: Discussing the junior high school singing teaching mode in the context of the new curriculum. After listening to four junior high school singing lessons, one day, it was very lost and far from the inner expectations. It is reasonable to say that singing lessons should be full of singing voices and timbres, but somehow our teachers rarely or hardly sing the songs they want to sing, and replace them with multimedia courseware.
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