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在经济发展进入新常态的历史阶段,职业教育肩负着更加重大的历史使命。如何结合自身实际,明定位、拓空间、强内涵,全面提高人才培养质量,适应并构建职业教育新常态,为科学技术进步和生产方式变革培养更多的技术技能人才,是高职院校面临的重要命题。
新常态下高职办学思考——以青岛职业技术学院为例
【摘 要】
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在经济发展进入新常态的历史阶段,职业教育肩负着更加重大的历史使命。如何结合自身实际,明定位、拓空间、强内涵,全面提高人才培养质量,适应并构建职业教育新常态,为科学技
【机 构】
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青岛职业技术学院
【出 处】
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青岛职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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