【摘 要】
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新接班的一节地理课上,我正指着“中国疆域图”给学生讲中国疆域,学生们听得很认真。这时,坐在前排的一名学生趁我不备,拿走了我放在讲台上的教案,随便翻了几下,然后大声说:
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新接班的一节地理课上,我正指着“中国疆域图”给学生讲中国疆域,学生们听得很认真。这时,坐在前排的一名学生趁我不备,拿走了我放在讲台上的教案,随便翻了几下,然后大声说:“嘿!有了教案,谁不会讲课呀!”这是一名逆反心理较强的学生,曾多次对老师“出言不逊”。我知道,他不过是想通过这种自以为与众不同的表现,获
A new section of the succession Geography class, I was pointing “Chinese territory ” to the students speak Chinese territory, the students listened very seriously. At this time, a student sitting in the front while I do not prepare, take away my lesson plan on the podium, casually turn a few times, and then loudly said: “Hey! With the lesson plans, who would not lecture ! ”This is a student with a strong sense of rebelliousness who has repeatedly“ exasperated ”his teacher. I know that he just wants to get through this kind of self-righteous performance
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距泉州城南约二十多华里的海滨,有一个乡,叫陈埭,又名陈江。相传其地本来是一大片海滩,既无田园,也无人居。五代时,陈洪进在闽做节度使,在其处令民筑埭围海垦植。自此以后,才
肖艳北京师范大学艺术与传媒学院分党委委员、音乐系声乐教研室主任、硕士生导师,中国音乐家协会会员。1982年以优异的成绩毕业于上海音乐学院声乐系。之后任职于中国人民解
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以下是我对待两个逆反心理较强的学生的真实案例.rn自以为是,遭遇失败rn工作第一年,我遇到了小冯,一个“知名”的捣蛋鬼,逆反心理极强.从教过他的老师口中,我了解了小冯的诸
说实话,那一天,我对班上一些学生感到失望。课上到最后几分钟,我发现还有不少学生没有回答过问题。于是,我决定问一个比较简单的问题,让“沉默的一群”来展示自己。我微笑地