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教学革命正在从“记忆型教学文化”转变为“思维型教学文化”,从“传递中心”的教学转变为“对话中心”的教学,因此,培养小学生哲学思维方式,也需要从途径和方法上进行突破和创新,回答好“哪里学”和“如何学”的问题.篇幅所限,本文着重讨论培养学生哲学思维方式的途径问题.rn1.学科渗透,引发哲学思维
培养哲学思维 回归教育本质
【摘 要】
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教学革命正在从“记忆型教学文化”转变为“思维型教学文化”,从“传递中心”的教学转变为“对话中心”的教学,因此,培养小学生哲学思维方式,也需要从途径和方法上进行突破和
【机 构】
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北京市昌平区回龙观中心小学
【出 处】
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北京教育（普教版）
【发表日期】
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2020年7期
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