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为了提升小学数学教学的有效性,则需要采用科学有效的教学方式.由于小学生年龄的特殊性及心理成熟度的特殊性,在课堂学习过程中经常会出现注意力不集中等问题,严重影响小学生数学学习的效率.因此,有效的教学方式及教学情境显得尤为重要.本文主要分析了小学数学教学过程中有效问题情境的创设方法.
浅析小学数学教学中有效问题情境的创设策略
【摘 要】
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为了提升小学数学教学的有效性,则需要采用科学有效的教学方式.由于小学生年龄的特殊性及心理成熟度的特殊性,在课堂学习过程中经常会出现注意力不集中等问题,严重影响小学生
【机 构】
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贵州省习水县桃林镇沙溪小学,贵州 遵义,564600
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年45期
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