长方案添加重组人黄体生成素对IVF-ET结局的

来源 :中国当代医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hytsxz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨长方案超促排卵中添加重组人黄体生成素(rhLH)对体外受精-胚胎移植(IVF-ET)结局的影响.方法 选取2012年2月~2015年12月在广西医科大学第三附属医院生殖医疗中心行IVF-ET长方案的共538例不孕患者,根据促性腺激素(Gn)启动日血清黄体生成素(LH)水平将患者分为两组,A组:LH<0.5 mIU/ml,共238例,B组:LH≥0.5 mIU/ml,共300例;再根据rhLH添加方案分成以下亚组,A组分为A1组(n=72例,Gn第1天开始添加rhLH)和A2组(n=166例,Gn第8天开始添加rhLH),B组分为B1组(n=137例,单独使用FSH,不添加rhLH)和B2组(n=163例,Gn第8天开始添加rhLH).比较四组患者的基本情况、实验室数据及临床结局.结果 A1组的Gn天数短于A2组,差异有统计学意义(P<0.05);A1组hCG日血清雌二醇(E2)水平、优质胚胎率、着床率及临床妊娠率均高于A2组,差异有统计学意义(P<0.05).B2组的Gn用量少于B1组,差异有统计学意义(P<0.05);B1组的正常受精率(2PN)、优质胚胎率、临床妊娠率均高于B2组,差异有统计学意义(P<0.05).A2组的Gn用量高于B2组,差异有统计学意义(P<0.05),A2组hCG日血E2及LH水平均低于B2组,差异有统计学意义(P<0.05),A2组的临床妊娠率高于B2组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对于长方案中年龄<35岁且Gn启动日血清LH<0.5 mIU/ml的患者,尽早添加rhLH可缩短Gn天数、提高hCG日E2水平,提高优质胚胎率、着床率以及临床妊娠率.对于降调节后血清LH≥0.5 mIU/ml的患者,添加rhLH并不能改善助孕结局.
其他文献
本文将结合语言学习的特性和目前国内初中英语教学的现状,来探讨在初中英语的教学中的一个重要课题,即在学生自主学习的英语课堂中适用的教学模式.
通用技术是高中阶段一门面向学生实践能力、合作能力培养的重要课程.因通用技术有着很强的综合性与实践性,因此一直被教育者予以高度重视.有别于其他学科,通用技术非常重视合
患者,男,45岁,骑自行车与摩托车碰撞,头向后仰,当时感右肩疼痛、麻木,右上肢活动障碍,伴有声嘶,进食呛咳,伤后4 h被人送至本院.
【摘 要】缺乏互动的数学课堂不仅是缺乏朝气的,更是影响学生思维发展的。因此,融互动于数学课堂十分必要。但是,教师在真正将此举应用于实践之前,要弄明白两个方面的问题:一是怎么样融互动于数学课堂,二是融互动于数学课堂的过程中,需要注意哪些误区。  【关键词】初中数学 互动 课堂气氛 逻辑思维 误区  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2015.
随着时代的发展,新闻节目报道的新闻也是五花八门,包容并蓄,关注的内容越来越广泛,但民生问题应该始终成为新闻节目所关注的焦点.本文结合工作实践,对如何报道好民生新闻进行
随着水产养殖业的发展,卤虫卵在水产种苗生产中的应用越来越广泛,如何提高卤虫卵的质量,是目前生产单位普遍存在的一个问题。现介绍一种卤虫卵的精加工技术。1.提纯将从池中
目的:研究护理干预对突发性耳聋患者护理效果及护理满意度的影响.方法:从我院收治的突发性耳聋患者78例作为研究对象,平均分组给予不同护理方法进行指导.结果:观察组患者躯体
切实高效地提高学前专业学生们的安全警示意识与自我保护能力,已成为全国各大院校亟待解决的问题.本文针对学前专业学生安全教育内涵、安全教育现状、安全教育策略的三大方面
本文围绕该专业创业能力核心的培养这一核心思想,首先提出了以创业能力为核心人才培养模式的课程体系的构建总则,然后重点探讨了课程体系的构建及其实施,为深化高校创业教育
龙海市县级图书馆搬馆在即,要抓住这一重要时机顺势而为,对原有的图书馆排架及管理方式进行转换,提升少儿图书室的服务效益和服务能力,实现以普遍、均等、降低成本的图书馆服