运用比较的思维方法 进行化学教学的尝试

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所谓比较就是人脑对事物进行对比 ,揭示它们的共同点和差异点的一种逻辑思维过程。在化学教学中尤其是初中化学教学中我适时指导学生对那些既有联系又有区别的基本概念、基础理论、物质性质、实验等进行综合分析 ,对照比较 ,找出其共性和差异 ,使学生通过比较获得准确、清晰、 The so-called comparison is a logical thinking process in which the human brain compares things and reveals their common points and differences. In chemistry teaching, especially junior high school chemistry teaching, I timely guide students to carry out a comprehensive analysis of those basic concepts, basic theories, material properties, experiments, etc. that have connections and differences, and compare and find out their commonalities and differences to make students Accurate, clear, and comparative
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