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最近与十几年前的学生相聚。聊到为人师的我时除了一些趣事，却没有谈及数学的教与学。也就是说，没有一节数学课给他们留下极其难忘的一瞬。
给学生一个数学文化的印记
【摘 要】
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最近与十几年前的学生相聚。聊到为人师的我时除了一些趣事，却没有谈及数学的教与学。也就是说，没有一节数学课给他们留下极其难忘的一瞬。
【机 构】
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江苏淮安市实验小学
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2012年1期
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飞是个顽皮的孩子．整天在外面疯玩．晒得黑糊糊的。村里人说他发作起来可以上房揭瓦，下河摸虾，攀梯上天，乘雨入地。他经常随意地拖着凉拖，罩着一件方格短袖．那短袖几乎把短裤都盖住了
因为右腿的膝盖摔伤，缝了5针．我只能老实呆在家里。已经四天没上班了．不知班里的孩子们怎样了。此时已是下午，看着外面淅淅沥沥下着的雨，又一天要过去了，在心里无奈地叹了口气。