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随着大数据时代不断地深入发展,现代化技术也逐渐在教学中崭露头角,微课的出现打破了数学教学时间地点的限制,其简洁高效的展现出了自身的优势.笔者通过分析微课给初中数学教学带来的提升学习兴趣、自主学习能力等方面的好处,提出了如何在初中数学教学中应用微课的几点建议,用以提升学生学习能力和思维素养.