【摘 要】
：
数学是小学教学课程的必学科目,计算是小学数学学科中的主要部分,可见计算教学在小学数学教学中有着不可代替的地位.本文在分析当前小学数学教学中计算教学的主要表现形式的
【机 构】
：
335109,江西上饶市余干县杨埠镇中心小学
论文部分内容阅读
数学是小学教学课程的必学科目,计算是小学数学学科中的主要部分,可见计算教学在小学数学教学中有着不可代替的地位.本文在分析当前小学数学教学中计算教学的主要表现形式的同时,研究讨论计算教学在小学数学教学中的主要表现形式,并分析数学教学发展至今存在的一些常见问题.教学模式和方法的创新和常见存在问题的解决对计算教学和数学教学都至关重要.
其他文献
编者按:江苏省作为全国经济、教育较发达的省份之一,多年来一直十分重视教育信息化建设,在基础设施建设、资源研发、人才培养、应用推广等方面都取得了比较突出的成果。 2009年,江苏省教育厅又启动了一项重大战略举措——基础教育信息化公共服务体系建设,此项工作对于促进江苏省基础教育高位、均衡、可持续发展具有非常重要的战略意义。 本期我刊通过江苏省教育管理信息中心、中国教育信息化杂志社驻江苏省工作站特邀
“信”“达”“雅”最早语出严复的著作《天演论》:“译事三难:信、达、雅.求其信已大难矣,顾信矣不达,虽译犹不译也,则达尚焉.”即指翻译作品内容忠实于原文谓“信”,文辞畅
远程教育教学过程实质是导学。导学模式的主要内容是:导向、导能、导法、导修、导评与导探。远程教育的导学模式要求教师变“教”为“导”,教师在教学中的中心地位让位于学生
教师在教学中只有善于利用课堂生成,才能实现良好的师生对话,提高课堂教学效率.在实际教学中,有的课堂生成会偏离教学方向,使教学陷入尴尬,此时,教师要发挥自己的教学机智,及
江苏省扬州市是全国信息化试点城市之一,也是全国首批数字化城市管理试点城市之一.扬州市现有普通中学186所,中等职业学校18所,小学279所,在职中小学教师3.8万人,在校中小学
苏霍姆林斯基说过:“不要因为教室的一扇门而把学生与世界隔绝开来。”这句话准确地阐释了语文教学的真谛就在于引导学生走近生活、观察生活、体验生活,使学生树立
Suhomlin
面朝大海,春暖花开,多么惬意,多么令人神往!如果身边能再多上一群热热闹闹的小诗人,那才是真正的如诗一般的生活。因为在小诗人的眼里,海不仅仅是海,也许是漂流瓶的故乡;花不
新课改理念下的阅读教学,如何才能让学生视野开阔、知识丰富、富有想像力和创造力呢?答案只有一个,那就是指导学生进行广泛的课外阅读,为学生导航,让他们在浩瀚的书海中遨游
当新课标推进过程的关注点逐渐从热热闹闹的形式回归到实实在在的本质时,我们对课堂教学的评价也逐渐从丰富多彩的环节转移到教学的实际效果上来。在一次培训会
When the fo
3月10日14时左右，在深圳市福田区景田东路与商报路交叉口，一辆拉废品的推车被轿车撞倒后，废品散落一地，一群过路的小学生纷纷围上去，帮助拉车的老夫妇捡拾废品。 3月10日14时左