论文部分内容阅读
综合实践活动最普遍的学习方式是学生实践。注重学生的实践体验、亲身经历，是综合实践活动区别于其它各类课程的根本特点，没有学生的实践，就等于没有综合实践活动课。让学生在实践中学习，在学习中体验，在体验中成长，在成长中感悟，才算真正走进了综合实践活动课程。
浅谈综合实践活动课程的基本学习方式
【摘 要】
：
综合实践活动最普遍的学习方式是学生实践。注重学生的实践体验、亲身经历，是综合实践活动区别于其它各类课程的根本特点，没有学生的实践，就等于没有综合实践活动课。让学生在实
【机 构】
：
武隆县羊角镇中心校
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2014年15期
其他文献
在一个阳光明媚的下午，我兴高采烈地走在回家的路上。忽然，我被小区里一盆挂在树上的奇怪植物吸引住了。 “咦？这是什么啊，我以前可没见过呀。”好奇心促使我向它走去。它拥有一个巨大的粉红色“袋子”，“袋子”的口张得大大的，好像在等待食物。我的好奇心更强烈了，恨不得立刻揭开它的秘密。这时，我的目光刚好瞟到小区里的流动图书馆。“有啦！我可以去找找有没有《植物百科》啊，那里面一定有记载！”我兴冲冲地放下书包
这是2055年，A国卡门苍穹山上有一个飞船发射中心，这是世界顶尖的发射中心！海尔曼教授正是这里的负责人。 此刻，遥控指挥大厅内，“嘀嘟、嘀嘟——”光控电脑正在自动读取程序，并将工作指令一个接一个地发往外太空火箭发射场。 发射中心主任，衣冠楚楚的海尔曼教授腰板挺直，目不转睛地盯着面前的超大电视屏。“只有非凡的工作，才能拥有震惊世界的成就！”这是海尔曼坚定的信条。看，上百个运输型机器人、大脑袋智能
新课改教育在小学语文教学中已进行的如火如荼，在层层落实中得到了不断地改进。在新课改中要求教师改变传统的教学模式，把传统教学提到一个全新的高度，要求广大小学语文教育工作
傍晚,夕阳将城郊的树林渲染成红色,使它看起来像是一片玫瑰的海洋。树林中弥漫着青草、树叶和泥土的混合气味。在大树下的草丛中,趴着一只一米多长的虫子,两只触角不时地抖动
抽象思维能力是一种高级智力因素，在很大程度上决定着一个人发展的方向和上升的高度。为了做好初中学生由形象思维能力向抽象思维能力的顺利过渡和融洽衔接，本文提出了培养抽象
“同学们好！”陈老师手里拎了个红色纸袋，快步走进教室。 上课拿袋子干吗？“请先忘掉纸袋，来说说你们认为最珍贵的东西是什么。”陈老师把问题一抛，大家齐刷刷举起手来，答案也是五花八门。 陈老师拿起袋子晃了晃：“我也有最珍视的东西，就在这个袋子里。”话题转了个圈，重新回到这个神秘的袋子上，一下子点燃了大家的兴致。书？首饰？玩具？化妆品？我们把能想到的都猜了个遍，可是……通通不对。 “我请一位同学上
木薯是我国广泛种植的热带作物，其块根富含淀粉，近年来常被用来生产燃料乙醇，是热门的生物质能源作物。木薯生产的同时产生了茎叶皮等大量副产物，长期以来被看成是废弃物，得不到充
教师传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流，都必须以语言作为凭借。教师通过情趣盎然的表述，精辟入里地分析，入木三分地概括，恰到好处地点拔，把学生带进瑰丽的知识
为解决疏水性药物普遍存在的因水中溶解度低而给药困难、生物利用度低的问题，采用了新型两亲性自组装多肽RGA16（Ac-RADAGAGARADAGAGS-NH2）作为载体包裹和释放疏水性模型药物。以