【摘 要】
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高校教育阶段的化学实验教学不但注重基础理论知识的教育,更重于实操能力的培养,因此对教学模式提出了更高要求,单一的线下教学已难以满足当下化学实验教学需求,亟需注入更先
【基金项目】
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江西省教育厅重点教改项目“‘互联网+’环境下《化学教学论实验》在线教学资源开发与应用研究”(编号:JXJG-18-23-2)成果
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高校教育阶段的化学实验教学不但注重基础理论知识的教育,更重于实操能力的培养,因此对教学模式提出了更高要求,单一的线下教学已难以满足当下化学实验教学需求,亟需注入更先进、合理的教学要素。混合式教学即通过将传统的线下教学与线上教学进行相互搭配融合,实现线上教学与线下教学的优势互补。本文通过借助"互联网+"环境优势,对化学实验混合式教学的可行性进行分析,以期利用线上教育平台充分结合线上教学与线下教学的优势,改进传统教学弊端,最终推动化学实验教学质量的提升。
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