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经历了三十多年的独生子女时代之后，全面两孩政策让广大父母开始面临新问题，如两个孩子怎么养？如何解决随之而来的职场、养老等问题？如何处理好两个孩子之间的关系？对原来的独生子女来说，如何对待二宝的降临？猛然面对两个活蹦乱跳的孩子，不少家庭可能会不知所措，无所适从。
面对如上问题，我们将从2016年9月开始，与国家卫生计生委计划生育基层指导司合作，联合开办“两孩时代”栏目。期待能够通过这一栏目，为两个孩子的家庭以及准备生二胎的家庭提供一些借鉴和帮助，或解疑答惑，并传递家庭和谐的新理念。
从丫丫三岁开始，她的妈妈小莉就每晚给她念公主的故事，《白雪公主》《灰姑娘》《海的女儿》《豌豆上的公主》《十二个跳舞的公主》……丫丫听得如痴如醉，她幻想着自己就是童话故事中的落難公主，等待着白马王子来拯救自己，然后过上无忧无虑的幸福生活。
丫丫上一年级时，老师让做自我介绍。“你们都叫我公主吧！”丫丫这么骄傲地介绍自己。
“哈哈哈……”一个男生扯开亮嗓门大笑，“你当公主，那么谁当平民呢？我看你跟平民长得差不多啊！”
“别吹牛，好吗？”一个女生尖声尖气地嘲讽，“我的衣服是从美国迪士尼买的，我也没叫自己公主啊！”
丫丫哭了，哭得很伤心，气急败坏地嚷嚷道：“你们别得意，我在等我的王子，我的王子会来拯救我的！”全班同学哄堂大笑。
丫丫跟小莉哭着喊着说要转学，小莉替女儿打抱不平：“宝贝，你要有自信，不要被那些小鬼打击两句就退缩了，你要相信自己有朝一日一定会成为万众瞩目的公主！”丫丫含泪重重点头，小莉为丫丫办了转学手续。
丫丫的确被全家人宠成公主。丫丫奶声奶气地撒娇一句：“奶奶，我要吃炸鸡！”奶奶兴奋地应道：“好嘞，我的乖孙女想吃炸鸡喽！奶奶亲自跟你做，外面的不干净。”丫丫撇着嘴做委屈状跟爷爷嘟囔一句：“爷爷，我的铅笔不好用。”爷爷心疼地搂着丫丫道：“铅笔不好用是吧？影响我们丫丫做作业了是吧？爷爷帮你打它，爷爷给你买新的。”爸爸连续加班三天，拖着沉重的步子下班回家，丫丫狂奔上来亲了爸爸一大口，又跳又闹地要求：“爸爸回来喽！我要骑大马，我要骑大马！”爸爸当即往地上一趴，道：“上来，乖宝贝儿！女儿一骑，我的疲惫全消。”小莉嘛，就更不用说了，在她的心目中，丫丫就是当之无愧的小公主，她盡全力给丫丫吃最好的、用最好的、玩最好的，她觉得她小莉的女儿就应该享受最好的待遇。
“两孩政策”开放了，小莉怀上了“二胎”，丫丫得知后，忧心忡忡，一上学就跟同学们倾诉：“我快有小弟弟或者小妹妹了，他们的到来对我意味着什么？”同学们七嘴八舌道：“意味着你爸妈的爱分他一半。”“意味着你现在的生活水平下降二分之一。”“意味着大人们都会围着你的弟弟或妹妹忙活，你被大人们忽略。”“意味着你作为大的，就要让着小的。”
丫丫绝望了，开始用逃学、离家出走甚至跳楼威胁爸妈不准怀“二胎”。当丫丫以死相逼时，小莉含泪到医院终止妊娠。
小莉全家痛定思痛，开始对丫丫进行“你不是公主”教育，全家人用对丫丫的态度告诉丫丫：“不要等待王子，你必须自己能拯救自己！”“生活不是童话，你要为真实的生活做准备！“你不是公主！但你依然可以统治世界！”“灰姑娘只是一个故事，白雪公主是个童话，可你是真的，你可以做的比公主多很多。你强壮，善良，好奇，聪明，还富有创造性……”
“你不是公主”教育施行一年后，丫丫抬脸问小莉：“妈妈，你啥时候给我添个小弟弟或小妹妹？你放心，我会照顾好她的，我很能干，我很聪明，我是他学习的榜样。”小莉掐了掐丫丫水嫩的小脸，热泪盈眶。
教育家福禄贝尔说过，“国家的命运与其说是掌握在当权者手中，倒不如说掌握在母亲手中”，这充分说明了家庭教育的重要性。父母们要端正教育的目的，使自己的孩子在主流价值观的教育引导下成长成才。
延伸
对于二宝到来，你需要提前告诉大宝这些内容：
第一，提前告知老大会有新成员加入。当家长做好准备以后，就可以跟老大沟通，给老大一个适应的过程让他去接受自己即将有一个弟弟（或妹妹）。提前告诉孩子弟弟妹妹出生后可能会发生的变化，让他有一个大致的预期，而不会到时候落差很大难以接受。有条件的话，带他去跟多子女家庭的孩子相处，让他看到家庭中有两个孩子是什么样的状态，如果孩子有疑惑，可以给他解答。平时也可以讲一些兄弟姐妹的故事，让他感受到多一个家庭成员会带来更丰富的爱。
在母亲孕期时，就可以培养老大的感觉了，比如带他去跟母亲产检，看看B超中可以直观呈现的小生命，让老大与未出生的婴儿有更多的互动，比如取个小名，给肚子里的宝宝讲讲自己的故事，唱首歌等。
第二，与二宝的相处之道。作为父母，首先要给大宝时间循序渐进的适应新环境，要有单独陪伴大宝的时间，延续之前的习惯。其次当大宝出现反弹情绪时，可以要做好倾听，理解孩子当下的想法是什么，他们应该知道怎么样用一个构建性的方法来处理自己的情感。告诉他们一些具体的事情可以改善这种情况（“我知道你因为弟弟哭闹而非常生气。不要骂他，你可以试着去哄哄弟弟看他能不能停止哭闹。”）但是如果担心他们相处有问题，反而强化了这种感觉。家长越不担心，越用平和的态度面对这个问题，孩子相处会越融洽。
对于其他家庭成员（爷爷奶奶等）而言，也要注意照顾大宝的情绪。龙应台在《孩子你慢慢来》中说到：那些做过父母的，而且养过两个孩子以上的，来看婴儿时，不会忘记多带一份给老大的礼。虽然是小细节，但是也能照顾到孩子们的情绪。
面对如上问题，我们将从2016年9月开始，与国家卫生计生委计划生育基层指导司合作，联合开办“两孩时代”栏目。期待能够通过这一栏目，为两个孩子的家庭以及准备生二胎的家庭提供一些借鉴和帮助，或解疑答惑，并传递家庭和谐的新理念。
从丫丫三岁开始，她的妈妈小莉就每晚给她念公主的故事，《白雪公主》《灰姑娘》《海的女儿》《豌豆上的公主》《十二个跳舞的公主》……丫丫听得如痴如醉，她幻想着自己就是童话故事中的落難公主，等待着白马王子来拯救自己，然后过上无忧无虑的幸福生活。
丫丫上一年级时，老师让做自我介绍。“你们都叫我公主吧！”丫丫这么骄傲地介绍自己。
“哈哈哈……”一个男生扯开亮嗓门大笑，“你当公主，那么谁当平民呢？我看你跟平民长得差不多啊！”
“别吹牛，好吗？”一个女生尖声尖气地嘲讽，“我的衣服是从美国迪士尼买的，我也没叫自己公主啊！”
丫丫哭了，哭得很伤心，气急败坏地嚷嚷道：“你们别得意，我在等我的王子，我的王子会来拯救我的！”全班同学哄堂大笑。
丫丫跟小莉哭着喊着说要转学，小莉替女儿打抱不平：“宝贝，你要有自信，不要被那些小鬼打击两句就退缩了，你要相信自己有朝一日一定会成为万众瞩目的公主！”丫丫含泪重重点头，小莉为丫丫办了转学手续。
丫丫的确被全家人宠成公主。丫丫奶声奶气地撒娇一句：“奶奶，我要吃炸鸡！”奶奶兴奋地应道：“好嘞，我的乖孙女想吃炸鸡喽！奶奶亲自跟你做，外面的不干净。”丫丫撇着嘴做委屈状跟爷爷嘟囔一句：“爷爷，我的铅笔不好用。”爷爷心疼地搂着丫丫道：“铅笔不好用是吧？影响我们丫丫做作业了是吧？爷爷帮你打它，爷爷给你买新的。”爸爸连续加班三天，拖着沉重的步子下班回家，丫丫狂奔上来亲了爸爸一大口，又跳又闹地要求：“爸爸回来喽！我要骑大马，我要骑大马！”爸爸当即往地上一趴，道：“上来，乖宝贝儿！女儿一骑，我的疲惫全消。”小莉嘛，就更不用说了，在她的心目中，丫丫就是当之无愧的小公主，她盡全力给丫丫吃最好的、用最好的、玩最好的，她觉得她小莉的女儿就应该享受最好的待遇。
“两孩政策”开放了，小莉怀上了“二胎”，丫丫得知后，忧心忡忡，一上学就跟同学们倾诉：“我快有小弟弟或者小妹妹了，他们的到来对我意味着什么？”同学们七嘴八舌道：“意味着你爸妈的爱分他一半。”“意味着你现在的生活水平下降二分之一。”“意味着大人们都会围着你的弟弟或妹妹忙活，你被大人们忽略。”“意味着你作为大的，就要让着小的。”
丫丫绝望了，开始用逃学、离家出走甚至跳楼威胁爸妈不准怀“二胎”。当丫丫以死相逼时，小莉含泪到医院终止妊娠。
小莉全家痛定思痛，开始对丫丫进行“你不是公主”教育，全家人用对丫丫的态度告诉丫丫：“不要等待王子，你必须自己能拯救自己！”“生活不是童话，你要为真实的生活做准备！“你不是公主！但你依然可以统治世界！”“灰姑娘只是一个故事，白雪公主是个童话，可你是真的，你可以做的比公主多很多。你强壮，善良，好奇，聪明，还富有创造性……”
“你不是公主”教育施行一年后，丫丫抬脸问小莉：“妈妈，你啥时候给我添个小弟弟或小妹妹？你放心，我会照顾好她的，我很能干，我很聪明，我是他学习的榜样。”小莉掐了掐丫丫水嫩的小脸，热泪盈眶。
教育家福禄贝尔说过，“国家的命运与其说是掌握在当权者手中，倒不如说掌握在母亲手中”，这充分说明了家庭教育的重要性。父母们要端正教育的目的，使自己的孩子在主流价值观的教育引导下成长成才。
延伸
对于二宝到来，你需要提前告诉大宝这些内容：
第一，提前告知老大会有新成员加入。当家长做好准备以后，就可以跟老大沟通，给老大一个适应的过程让他去接受自己即将有一个弟弟（或妹妹）。提前告诉孩子弟弟妹妹出生后可能会发生的变化，让他有一个大致的预期，而不会到时候落差很大难以接受。有条件的话，带他去跟多子女家庭的孩子相处，让他看到家庭中有两个孩子是什么样的状态，如果孩子有疑惑，可以给他解答。平时也可以讲一些兄弟姐妹的故事，让他感受到多一个家庭成员会带来更丰富的爱。
在母亲孕期时，就可以培养老大的感觉了，比如带他去跟母亲产检，看看B超中可以直观呈现的小生命，让老大与未出生的婴儿有更多的互动，比如取个小名，给肚子里的宝宝讲讲自己的故事，唱首歌等。
第二，与二宝的相处之道。作为父母，首先要给大宝时间循序渐进的适应新环境，要有单独陪伴大宝的时间，延续之前的习惯。其次当大宝出现反弹情绪时，可以要做好倾听，理解孩子当下的想法是什么，他们应该知道怎么样用一个构建性的方法来处理自己的情感。告诉他们一些具体的事情可以改善这种情况（“我知道你因为弟弟哭闹而非常生气。不要骂他，你可以试着去哄哄弟弟看他能不能停止哭闹。”）但是如果担心他们相处有问题，反而强化了这种感觉。家长越不担心，越用平和的态度面对这个问题，孩子相处会越融洽。
对于其他家庭成员（爷爷奶奶等）而言，也要注意照顾大宝的情绪。龙应台在《孩子你慢慢来》中说到：那些做过父母的，而且养过两个孩子以上的，来看婴儿时，不会忘记多带一份给老大的礼。虽然是小细节，但是也能照顾到孩子们的情绪。