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教师的成长之路也许有千千条,但课题研究应该是教师专业发展的快车道.课题研究不仅锤炼了教师上课、说课、观课、议课、反思、写作等基本功,更重要的是锤炼了教师的教科研能力,促进严谨科研精神与态度的养成,加快教学思想和教学风格的形成,最终成为既有理论底蕴又能上好课的专家型教师.
课题伴我一路前行
【摘 要】
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教师的成长之路也许有千千条,但课题研究应该是教师专业发展的快车道.课题研究不仅锤炼了教师上课、说课、观课、议课、反思、写作等基本功,更重要的是锤炼了教师的教科研能
【机 构】
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安徽省颍上县第五中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2018年12期
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