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在当前，国的新课改不断推进，不断的对教学中存在的种种弊端进行改进，在初中英语教学中，存在学生主体地位缺失等问题，需要及时解决，对此可以将互动式教学引入英语教学中，能够有效缓解这一问题，并提升教学效率，本文就对此问题进行了简要分析，首先简述了这一教学模式在英语教学中的重要价值，其次重点分析其在教学中的应用。