【摘 要】
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语文教学的意义，现在大家有一个比较认同的观点是语文教学的终极目的是以提升学生的核心素养为目标，新的课程标准也对此做了明确的表述。在此理论的支撑之下，我们的语文课堂也是
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语文教学的意义，现在大家有一个比较认同的观点是语文教学的终极目的是以提升学生的核心素养为目标，新的课程标准也对此做了明确的表述。在此理论的支撑之下，我们的语文课堂也是无课堂不素养了，但是很多时候仅仅是冠以素养的名头而没有素养的举措，笔者认为，语文素养的提升离不了语文阅读能力的培养，语文阅读能力的提升一定会促进学生语文素养提升。本文就语文的阅读能力的提升与语文素养的养成之间的关系做一个粗略的探讨。
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