【摘 要】
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针对学校德育活动中,由于学生不理解德育工作者初衷,而导致德育活动目的和效果不相符合的矛盾,围绕如何创设自然的情境让学生参与、提供充足的时空让学生思考、营造适当的契
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针对学校德育活动中,由于学生不理解德育工作者初衷,而导致德育活动目的和效果不相符合的矛盾,围绕如何创设自然的情境让学生参与、提供充足的时空让学生思考、营造适当的契机让学生坚持进行深入探讨,从而促进学生道德思想和实际行动的相互转化,实现德育目标。
In view of the moral education activities in schools, students do not understand the original intention of moral educators, which leads to inconsistencies in purpose and effect of moral education activities. Students are encouraged to participate based on how to create natural situations so as to provide sufficient space for students to think and create appropriate opportunities Let students insist on in-depth discussion, so as to promote the mutual transformation of students’ moral thoughts and practical actions and realize the goal of moral education.
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