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幼儿正处于人生发展的起始性阶段，在这一阶段当中要多角度、多方面地培养幼儿各方面的能力，而以美术为主的艺术性教育活动，就能达到这一教学目的，通过让幼儿接触美术作品，提高幼儿的审美能力，促进幼儿的全面发展。但是对于中班幼儿而言，在语言知识方面的素养还比较差，如果直接对幼儿展开美术理论教学，或者是直接开展美术绘画活动，那么对于中班幼儿的难度是比较大的。而绘本则可以有效地解决这个问题，因为在绘本教材当中不仅有文字，同时还有许多丰富多彩的插图，而这些插图对于中班幼儿园具有较强的吸引力，幼儿可以主动地投入到美术学习活