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随着社会对应用型人才需求的不断提高,各个高校在人才培养上纷纷向应用型方向转变。当前,对于绝大部分应用型本科院校而言,实践教学管理模式主要参与校院(系)二级管理的管理模式,这样的管理模式对实践教学有利有弊。随着高校的扩招和社会经济的不断发展,经管类专业学生的培养质量和用人单位对学生的素质、能力等要求之间的矛盾日益凸显。本文分析了实践教学管理模式存在的问题并提出了解决对策,对应用型本科院校的实践教学管理模式改革具有一定的实践指导意义。