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在全国改革开放的新形势下,大学英语教学如何进一步提高教学质量,上一个新台阶,以满足21世纪对大学生英语能力的要求已成为一个十分重要的课题,为此有必要建立大学英语教学评价指标体系。其目的是为了客观地、较为全面地评价大学英语教学的状况,改善大学英语教学条件和组织管理,调动外语教师的积极性,从而进一步推动教学改革,使教学