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摘 要：黄河科技学院校卫队是在校党委直接领导下的先进学生的自律组织，经过22年的探索，通过党政工团和校卫队的齐抓共管，利用校卫队品牌的亮点和青年学生组织的先进性与堡垒作用，来增强基层党组织的凝聚力与战斗力。
关键词：高校;党建;特色品牌;校卫队
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2020）20-0173-02
黄河科技学院校卫队是在校党委直接领导下的先进学生的自律组织，22年风雨兼程，一路走来，一直是入党积极分子的队伍，是党建工作实践教育实行的有效载体。
随着市场经济的发展，高校后勤环境日趋社会化，其治安条件被人们广泛关注，校园安保工作面临新压力和新挑战，仅仅依靠校园安保力量是不够的。为此，针对校园安保在新时期如何加强党的建设是摆在各高校面前的一个新课题。黄河科技学院经过22年的探索，通过党政工团和校卫队的齐抓共管，利用校卫队品牌的亮点和青年学生组织的先进性与堡垒作用，来增强基层党组织的凝聚力与战斗力。
一、以校卫队组织架构和业余党校为平台，激活基层党组织的创造力
校卫队起着政治、思想、组织的关键保障作用。学校把学生组织的党建工作作为学校育人根本工作的重中之重，通过校卫队这一学校党组织领导的学生自律组织，深化其职能，以其组织架构和业余党校为载体，兼容分团委、学生会、宿管会、学生社团、班级组织，将学生干部纳入入党积极分子与思想政治教育体系，接受党组织的教育培养与考核，形成学生党员、入党积极分子、学生骨干群体的先锋模范作用，从而增强基层党组织的凝聚力与战斗力。
学校基层党组织领导的校卫队这一学生组织为平台，以在校园育人中开展党的组织教育、思想政治教育、优秀传统文化教育为视角，分析探索新形势下基层党组织建设的新思路、新方法、新路径，旨在贯穿“四个意识（政治、大局、核心、看齐意识）”教育的基础上，探索出基层党组织建设活动内容与形式的创新要素，把不忘初心、牢记使命的行动落实在为国育人的根本任务之上。
二、以传统思想文化为引领、大型专题活动为载体，提升党组织的执行力
学院校卫队是学院党总支直接领导下的学生组织与生力军，其培养和教育状况不仅关系到校卫队员的个人成长，也关系到能否为党的肌体源源不断补充新鲜血液、壮大党的力量、输送更多的优秀人才，更关系到他们毕业步入社会后能否继续健康成长和成才、为经济社会发展建功立业。俗话说：十年树木，百年树人。学院党政班子以深化文化建设为突破口，以思想政治教育为抓手，以大型专题活动、专项专题教育活动为内容，注重夯实其思想道德基础，提升校卫队的软实力，以校卫队的思想精神文化、物质文化、组织文化、制度文化、纪律文化、行为与宿舍文化、审美文化七个方面作为建设重点，全面加强校卫队文化建设和思想政治素养。
同时，学校精心组织开展文化活动，发挥校园文化的激励功能。据不完全统计，2018年共参与或组织二课活动上百项，涵盖人文、体育、娱乐、公益类、竞赛类和交流类等路口，主要有护校、值班、义务植树、教学检查、招生和新生接待、主体教育、学习系列讲话等活动，使他们在实践中得到培养和锻炼。这些活动以感恩励志为主线，以青年校卫队员如何实现“中国梦”为主题。具体做法如下。
（一）月月有主题
先后开展了“雷锋志愿月”、“教室文化月”、“光盘行动”、“三走系列活动”、“反邪教活动”、“抗战72周年”、“职教活动周”、”四进四信”主题教育活动等。
（二）创新活动形式
继续开展第四届十八岁成人礼暨2018届毕业生毕业典礼、校园歌手大赛、歌咏比赛、拔河比赛、篮球比赛、二手市场、校卫队员干部换届欢送会、乒乓球比赛、周末文化广场等活动，通过广泛宣传发动，学院周周有活动，充分调动了校卫队员的活力和积极性。
（三）深入开展学习习近平总书记系列重要讲话精神活动
团学组织分别以学习讨论会、观看视频和进行两会知识竞赛、主题团日等形式，开展学习习近平总书记系列讲话精神学习活动，以之武装校卫队员头脑、指导校卫队员实践，引导和帮助广大校卫队员树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念。
（四）以“青马”工程为工作重点，以感恩、励志、成长成才为目的，开展系列活动
在“青马”工程培训班中，我们陪着校卫队员在班级听课，课下参与校卫队员的讨论，在讨论中引导校卫队员。
（五）积极弘扬传承中华优秀传统文化
文化是中华民族的血脉和精神家园，具有塑造中华民族精神的功能，中华民族精神也深深植根于优秀传统文化之中。为引导校卫队员传承中华民族优秀传统文化，我们积极开展以传统节日为主题的系列传统文化教育活动，有针对性地开展清明节“扫墓祭英魂”、“网上祭英烈”活动以及五四青年节“清朗上网”、“尊老行动”等活动，引导校卫队员自觉传承、弘扬中华民族传统文化，增强民族自豪感和自信心。
（六）紧密围绕“改革开放四十年”为主题，开展演讲比赛等丰富多彩的活动
通过这些活动，充分展示了院校卫队员的风采，让全社會了解、体验和参与教育，感受教育发展的成果。通过各类社团活动的深入开展，不仅拓展了校卫队员的知识、激发了校卫队员兴趣和爱好，也为他们的个性、特长发展提供了广阔的舞台，为校卫队员素质教育创造了新的特色和亮点。
三、以“品牌化”手段将品牌管理和服务理念根植于基层党建工作理念，扩大党组织的影响力
黄河科技学院经过22年的探索和经验积累，校卫队这一自律性组织已成为学校品牌建设亮点。虽然成绩有目共睹，但更要与时俱进。如今，为适应学院办学规模的扩大，对校卫队进行重组与改革，本着“校卫队与团学组织有机融合、全体学生干部纳入校卫队管理、重新划分成立校卫队层级管理机构、规范管理与增强活力”的思路，形成了现有的校卫队管理架构。随着学院办学规模的扩大（现已有4 931人），校卫队成员数量已达600多人，建立与之相适应的管理体制与机制是为必须的选择;随着办学层次的进一步提升，以及人才培养内涵质量建设提高的需要，学院从以下几个方面提升组织建设。 （一）創新制度建设
无规矩不成方圆。为此，学校修订校卫队党建设工作系列制度、专人专岗考核制度，完善和充实校卫队管理架构、工作体制与运行机制，加强和规范制度建设与管理程序，按“不同的年龄段、学历层、岗位特点等”组建团队，依“不同的团队工作特性与要求”建立不同的运行模式等，以体现“遵循成长规律、提升内涵、增加效能”建设目标。
同时，我们也注意制度执行的灵活性。在执行具体制度时，既要注意按照有关制度办事，不能随意曲解甚至随意更改有关制度，同时也要根据具体情况，围绕教育方针，从实际出发，注意策略的灵活性。还要注意处理好制度建设与教育的关系，对校卫队整体和队员个人而言，制度能在一定程度上起到保障作用。但它不是万能的，校卫队成分的主体是学生，因此教育手段仍是开展工作的主要形式。
（二）构建组织体系
以学生会、分团委、宿管会和社团定位大队和中队，或特色工作队，打破单项考核和在校生岗位考核的僵局，形成考核内容综合体系。
在党组织的建设中，加强校卫队组织体系内党的建设。在校卫队的思想作风管理建设中，以业余党校为平台、加强党的理论与思想政治教育。引入开展民主评议考核制度、民主生活会制度等监督约束机制。在校卫队的组织建设中，强化所在党支部对校卫队成员（入党积极分子）的教育引导与工作任务部署，通过落实和完善“三会一课”制度等党内制度，培养他们的政治意识、组织观念、纪律素养。各党支部把校卫队成员（入党积极分子）的培养教育列入重要议程、专项计划，通过党小组会具体落实，按时上好党课。
（三）创新培训模式
努力打造校卫队的功能和品牌建设亮点。品牌化建设，实质上就是将品牌的管理、服务理念根植于党建工作理念。同时也要搞好校卫队文化建设，提升校卫队的硬实力。新时期学生群体普遍具有思想活跃、个性突出、追求新奇、拒绝平庸、崇尚变革的特点，因此，改变以往“理论培训+军事训练”的单一模式，积极探索构建多层次、多方位、大容量的实践技能教育平台，力求教育形式与内容的生动性和多样性，努力提升校卫队员的执行、学习、创造和适应能力，不断提高其整体素质。
党建是“主线”，创新是“重点”，实效是“目的”。黄科科技学院将会一如既往地把校卫队建设成为学院工作的中坚力量，成为人人有目标、肩上有担子、心中有压力、传递正能量的富有正气活力的集体。最终目标是形成学院校卫队行之有效的工作体制与制度架构，为学院党的基层组织建设创新提供理论支持，为学院思想政治教育工作提供新途径，为高校学生组织的基层党组织建设提供理论指导。
关键词：高校;党建;特色品牌;校卫队
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2020）20-0173-02
黄河科技学院校卫队是在校党委直接领导下的先进学生的自律组织，22年风雨兼程，一路走来，一直是入党积极分子的队伍，是党建工作实践教育实行的有效载体。
随着市场经济的发展，高校后勤环境日趋社会化，其治安条件被人们广泛关注，校园安保工作面临新压力和新挑战，仅仅依靠校园安保力量是不够的。为此，针对校园安保在新时期如何加强党的建设是摆在各高校面前的一个新课题。黄河科技学院经过22年的探索，通过党政工团和校卫队的齐抓共管，利用校卫队品牌的亮点和青年学生组织的先进性与堡垒作用，来增强基层党组织的凝聚力与战斗力。
一、以校卫队组织架构和业余党校为平台，激活基层党组织的创造力
校卫队起着政治、思想、组织的关键保障作用。学校把学生组织的党建工作作为学校育人根本工作的重中之重，通过校卫队这一学校党组织领导的学生自律组织，深化其职能，以其组织架构和业余党校为载体，兼容分团委、学生会、宿管会、学生社团、班级组织，将学生干部纳入入党积极分子与思想政治教育体系，接受党组织的教育培养与考核，形成学生党员、入党积极分子、学生骨干群体的先锋模范作用，从而增强基层党组织的凝聚力与战斗力。
学校基层党组织领导的校卫队这一学生组织为平台，以在校园育人中开展党的组织教育、思想政治教育、优秀传统文化教育为视角，分析探索新形势下基层党组织建设的新思路、新方法、新路径，旨在贯穿“四个意识（政治、大局、核心、看齐意识）”教育的基础上，探索出基层党组织建设活动内容与形式的创新要素，把不忘初心、牢记使命的行动落实在为国育人的根本任务之上。
二、以传统思想文化为引领、大型专题活动为载体，提升党组织的执行力
学院校卫队是学院党总支直接领导下的学生组织与生力军，其培养和教育状况不仅关系到校卫队员的个人成长，也关系到能否为党的肌体源源不断补充新鲜血液、壮大党的力量、输送更多的优秀人才，更关系到他们毕业步入社会后能否继续健康成长和成才、为经济社会发展建功立业。俗话说：十年树木，百年树人。学院党政班子以深化文化建设为突破口，以思想政治教育为抓手，以大型专题活动、专项专题教育活动为内容，注重夯实其思想道德基础，提升校卫队的软实力，以校卫队的思想精神文化、物质文化、组织文化、制度文化、纪律文化、行为与宿舍文化、审美文化七个方面作为建设重点，全面加强校卫队文化建设和思想政治素养。
同时，学校精心组织开展文化活动，发挥校园文化的激励功能。据不完全统计，2018年共参与或组织二课活动上百项，涵盖人文、体育、娱乐、公益类、竞赛类和交流类等路口，主要有护校、值班、义务植树、教学检查、招生和新生接待、主体教育、学习系列讲话等活动，使他们在实践中得到培养和锻炼。这些活动以感恩励志为主线，以青年校卫队员如何实现“中国梦”为主题。具体做法如下。
（一）月月有主题
先后开展了“雷锋志愿月”、“教室文化月”、“光盘行动”、“三走系列活动”、“反邪教活动”、“抗战72周年”、“职教活动周”、”四进四信”主题教育活动等。
（二）创新活动形式
继续开展第四届十八岁成人礼暨2018届毕业生毕业典礼、校园歌手大赛、歌咏比赛、拔河比赛、篮球比赛、二手市场、校卫队员干部换届欢送会、乒乓球比赛、周末文化广场等活动，通过广泛宣传发动，学院周周有活动，充分调动了校卫队员的活力和积极性。
（三）深入开展学习习近平总书记系列重要讲话精神活动
团学组织分别以学习讨论会、观看视频和进行两会知识竞赛、主题团日等形式，开展学习习近平总书记系列讲话精神学习活动，以之武装校卫队员头脑、指导校卫队员实践，引导和帮助广大校卫队员树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念。
（四）以“青马”工程为工作重点，以感恩、励志、成长成才为目的，开展系列活动
在“青马”工程培训班中，我们陪着校卫队员在班级听课，课下参与校卫队员的讨论，在讨论中引导校卫队员。
（五）积极弘扬传承中华优秀传统文化
文化是中华民族的血脉和精神家园，具有塑造中华民族精神的功能，中华民族精神也深深植根于优秀传统文化之中。为引导校卫队员传承中华民族优秀传统文化，我们积极开展以传统节日为主题的系列传统文化教育活动，有针对性地开展清明节“扫墓祭英魂”、“网上祭英烈”活动以及五四青年节“清朗上网”、“尊老行动”等活动，引导校卫队员自觉传承、弘扬中华民族传统文化，增强民族自豪感和自信心。
（六）紧密围绕“改革开放四十年”为主题，开展演讲比赛等丰富多彩的活动
通过这些活动，充分展示了院校卫队员的风采，让全社會了解、体验和参与教育，感受教育发展的成果。通过各类社团活动的深入开展，不仅拓展了校卫队员的知识、激发了校卫队员兴趣和爱好，也为他们的个性、特长发展提供了广阔的舞台，为校卫队员素质教育创造了新的特色和亮点。
三、以“品牌化”手段将品牌管理和服务理念根植于基层党建工作理念，扩大党组织的影响力
黄河科技学院经过22年的探索和经验积累，校卫队这一自律性组织已成为学校品牌建设亮点。虽然成绩有目共睹，但更要与时俱进。如今，为适应学院办学规模的扩大，对校卫队进行重组与改革，本着“校卫队与团学组织有机融合、全体学生干部纳入校卫队管理、重新划分成立校卫队层级管理机构、规范管理与增强活力”的思路，形成了现有的校卫队管理架构。随着学院办学规模的扩大（现已有4 931人），校卫队成员数量已达600多人，建立与之相适应的管理体制与机制是为必须的选择;随着办学层次的进一步提升，以及人才培养内涵质量建设提高的需要，学院从以下几个方面提升组织建设。 （一）創新制度建设
无规矩不成方圆。为此，学校修订校卫队党建设工作系列制度、专人专岗考核制度，完善和充实校卫队管理架构、工作体制与运行机制，加强和规范制度建设与管理程序，按“不同的年龄段、学历层、岗位特点等”组建团队，依“不同的团队工作特性与要求”建立不同的运行模式等，以体现“遵循成长规律、提升内涵、增加效能”建设目标。
同时，我们也注意制度执行的灵活性。在执行具体制度时，既要注意按照有关制度办事，不能随意曲解甚至随意更改有关制度，同时也要根据具体情况，围绕教育方针，从实际出发，注意策略的灵活性。还要注意处理好制度建设与教育的关系，对校卫队整体和队员个人而言，制度能在一定程度上起到保障作用。但它不是万能的，校卫队成分的主体是学生，因此教育手段仍是开展工作的主要形式。
（二）构建组织体系
以学生会、分团委、宿管会和社团定位大队和中队，或特色工作队，打破单项考核和在校生岗位考核的僵局，形成考核内容综合体系。
在党组织的建设中，加强校卫队组织体系内党的建设。在校卫队的思想作风管理建设中，以业余党校为平台、加强党的理论与思想政治教育。引入开展民主评议考核制度、民主生活会制度等监督约束机制。在校卫队的组织建设中，强化所在党支部对校卫队成员（入党积极分子）的教育引导与工作任务部署，通过落实和完善“三会一课”制度等党内制度，培养他们的政治意识、组织观念、纪律素养。各党支部把校卫队成员（入党积极分子）的培养教育列入重要议程、专项计划，通过党小组会具体落实，按时上好党课。
（三）创新培训模式
努力打造校卫队的功能和品牌建设亮点。品牌化建设，实质上就是将品牌的管理、服务理念根植于党建工作理念。同时也要搞好校卫队文化建设，提升校卫队的硬实力。新时期学生群体普遍具有思想活跃、个性突出、追求新奇、拒绝平庸、崇尚变革的特点，因此，改变以往“理论培训+军事训练”的单一模式，积极探索构建多层次、多方位、大容量的实践技能教育平台，力求教育形式与内容的生动性和多样性，努力提升校卫队员的执行、学习、创造和适应能力，不断提高其整体素质。
党建是“主线”，创新是“重点”，实效是“目的”。黄科科技学院将会一如既往地把校卫队建设成为学院工作的中坚力量，成为人人有目标、肩上有担子、心中有压力、传递正能量的富有正气活力的集体。最终目标是形成学院校卫队行之有效的工作体制与制度架构，为学院党的基层组织建设创新提供理论支持，为学院思想政治教育工作提供新途径，为高校学生组织的基层党组织建设提供理论指导。