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相对于科学技术而言,地方性知识一直被学术界认为是伪科学的,从而导致人们对地方性文化的误解和地方性知识的缺失.我们以中国整脊学为例,从对地方性知识认识的误区、信仰价值、科学合理性和伦理内涵四个方面进行分析,通过地方性知识与“公理”对比来探讨地方性知识存在的真正价值,不仅可以提升民族文化自信,同时对中国整脊学的发展也可以起到一定的推动作用.