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期刊论文
关注细节提高课堂教学实效
关注细节提高课堂教学实效
来源 :吉林省教育学院学报(小学教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangbanban
【摘 要】
:
课堂教学是由许多教学环节组成的.而每个教学环节又是由一些教学细节组成的,一堂课最能体现教学效果的莫过于课堂中那些闪光的细节.如果教师能在课前有意识地、创造性地预设
【作 者】
:
王涵
【机 构】
:
吉林省通化市东昌区胜利小学
【出 处】
:
吉林省教育学院学报(小学教研版)
【发表日期】
:
2010年7期
【关键词】
:
关注细节
课堂教学
教学细节
教学环节
教学效果
创造性
意识
闪光
教师
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课堂教学是由许多教学环节组成的.而每个教学环节又是由一些教学细节组成的,一堂课最能体现教学效果的莫过于课堂中那些闪光的细节.如果教师能在课前有意识地、创造性地预设好每一个教学细节,在课堂中对细节之处加以具体、有效地指导,我们的课堂教学将更有效.
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