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高效课堂以“自主构建、互动激发、高效生成、愉快共享”为基本特征,以每一位学生的发展为核心理念,实施形式多样.本文主要从陶行知先生的“五路探讨法”出发,探讨其在高效课堂实施的应用及积极意义.
浅谈“五路探讨法”在高效课堂中的应用——以高中政治课为例
【摘 要】
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高效课堂以“自主构建、互动激发、高效生成、愉快共享”为基本特征,以每一位学生的发展为核心理念,实施形式多样.本文主要从陶行知先生的“五路探讨法”出发,探讨其在高效课
【机 构】
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湛江二中 广东 湛江524000
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2018年36期
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