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蒙台梭利教育从1994年引进至今得到了较大的发展,但是在本土化的过程中却出现了很多问题如:诸如追求形式、过度追逐经济效益、盲目跟风、缺乏“真师”的问题等.这些问题严重影响蒙台梭利教育未来在中国的发展方向,也会对当前幼儿教育的发展产生负面影响.所以如何使蒙台梭利教育模式中国化成为专家学者、实际工作者探讨的焦点.这些问题的解决对当今满足幼儿教育科研、教学需要和促进幼儿发展具有重要意义.