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情知教学是冷冉先生提出的强调学生认知心理和情感心理和谐共进的教育思想，对于实现学生素质培养有重大的推动作用。同样，情知教学在语文阅读教学方面也有很强的指导作用，本文试图以情知教学为指导思想，探索其在语文阅读教学中的运用策略。
探究“情知教学”在语文阅读教学中的运用策略
【摘 要】
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情知教学是冷冉先生提出的强调学生认知心理和情感心理和谐共进的教育思想，对于实现学生素质培养有重大的推动作用。同样，情知教学在语文阅读教学方面也有很强的指导作用，本文试
【机 构】
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大连市第40中学,辽宁 大连,116015
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2015年10期
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