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根据＂分层次办学和特色发展＂的要求,结合工科高校的实际情况与非英语专业研究生的发展需求,探讨了非英语专业研究生英语教学目标和课程体系,并提出创新教学模式、教学方法与教学评价体系的基本改革思路。
工科高校非英语专业研究生英语教学改革与创新
【摘 要】
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根据＂分层次办学和特色发展＂的要求,结合工科高校的实际情况与非英语专业研究生的发展需求,探讨了非英语专业研究生英语教学目标和课程体系,并提出创新教学模式、教学方法与教
【机 构】
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安徽理工大学外国语学院
【出 处】
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长春理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年6期
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