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我国在教育方面进行彻底的改革创新是时代做出的选择.针对小学语文以往教学过程中出现的问题和一些疏漏,为了更加全面地利用语文课堂教学向学生传达优良的价值观和思想品德修养,教育部实施新的教学方案将德育渗透到小学语文教学中.通过一段时间调查研究发现该方案对培养学生德育方面的修养具有积极作用,而且可将语文传统文化知识与高尚的思想品德修养相结合,传承并弘扬我国几千年的中华民族传统精神.