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对广大一线教师来说,教学设计是一项非常熟悉的工作。为了上好一节课,年轻的教师常常会写出详案;经验丰富一些的教师,则通常是写简案。但是,很多教师在做教学设计时考虑更多的是教材上写的是哪些内容,考试会考哪些内容,能够真正立足学生核心素养发展角度思考设计教学的却并不多。从新的视角以发展学生核心素养为目标,结合初中课堂阐述教师在做教学设计应该注意的几个问题。