【摘 要】
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目的:探讨社区门诊采用多样化健康教育的效果分析.方法:选择2017年2月-2020年2月社区门诊患者74例作为对象,由电脑随机分为对照组(n=37例)和观察组(n=37例).对照组采用常规护
【机 构】
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宁夏医科大学附属回医中医医院 751100
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目的:探讨社区门诊采用多样化健康教育的效果分析.方法:选择2017年2月-2020年2月社区门诊患者74例作为对象,由电脑随机分为对照组(n=37例)和观察组(n=37例).对照组采用常规护理,观察组采用多样化健康教育,经过护理后对患者效果进行评估,比较两组患者护理后效果和满意度评分.结果:观察组患者在护理后掌握常见病种类、应急措施种类及每周锻炼次数明显多于对照组(P<0.05);观察组患者的总满意度比对照组高(P<0.05).结论:说明在社区门诊中采用多样化健康教育,能有效提升患者的护理效果.同时提升患者对护理的满意度,值得推广应用.
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