【摘 要】
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为了充分调动学生的主观能动性,培养学生的自学能力,笔者结合自身多年教学实例,对中学历史教学学生问题意识培养进行了分析和谈论,希望能够从理论和专业学科的角度为学生梳理
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为了充分调动学生的主观能动性,培养学生的自学能力,笔者结合自身多年教学实例,对中学历史教学学生问题意识培养进行了分析和谈论,希望能够从理论和专业学科的角度为学生梳理问题,帮助其更好的学习中学历史课程。
In order to fully mobilize the students ’subjective initiative and cultivate their self-learning abilities, the author analyzes and talks about the cultivation of students’ problem awareness in the history teaching of middle school with my own teaching examples for many years, hoping to help students to sort out the problems from the theoretical and professional disciplines. Its better to learn high school history course.
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