论文部分内容阅读
立德树人的核心问题是立什么德、树什么人的问题.立德要贯穿在树人的过程和方法之中,树人的中坚目标是立德.学科教学是基础教育的最重要、最基础环节,抓住学科教学中立德树人教育目标落实问题,其他问题将迎刃而解.
立德树人理念融入学科教学的探索
【摘 要】
：
立德树人的核心问题是立什么德、树什么人的问题.立德要贯穿在树人的过程和方法之中,树人的中坚目标是立德.学科教学是基础教育的最重要、最基础环节,抓住学科教学中立德树人
【机 构】
：
南京师范大学教师教育学院
【出 处】
：
中国教师
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
发展有中国特色的社会主义美术,这是中国美术家的心愿,也是中国人民的心愿。中国的美术自然应该有中国特色,越是民族的就越有世界性。世界广阔的美术园地,需要有各国各民族
校园文化和思想道德建设，是现阶段初高中学校所重点关注的问题之一，而书香校园建设作为解决这一问题的重要措施，建设n的重点在于学生独立阅读能力的培养，以及阅读氛围的创设，但是
贾又福的山水画创作,大体可以分为三个阶段:起初画山乡风情,展示浓郁的地方特色的田园风光;继之画崇山峻岭和长坪大坡,表现山岳的雄浑气概和阳刚之美;最后又从自然景观的再
目的:探讨高血压、肥胖对左心房大小的影响。方法:收集2004-2010年我院住院及健康体检者资料,原发性高血压诊断按照2005年《中国高血压防治指南》标准,肥胖定义按照中国肥胖